Programa Extraescolar para Escolares con Bajo Nivel de Condición Física

Este capítulo describe un video educativo sobre un programa extraescolar diseñado para escolares con bajo nivel de condición física. El capítulo presenta una introducción al programa, destacando la importancia de establecer objetivos inteligentes. El profesorado de Educación Física (E.F.) explica las estrategias para iniciar un programa de este tipo, comprender las necesidades de los escolares y fomentar la motivación a través de pasos factibles y alcanzables.

El video profundiza en los desafíos que enfrentan los escolares con bajo nivel de condición física, como la baja percepción de competencia, experiencias negativas en educación física, aislamiento social, preocupaciones de seguridad o composición corporal desfavorable. El profesorado enfatiza la importancia de la sensibilidad y de priorizar actividades que promuevan la cooperación y el desafío personal entre los y las escolares.

Referencias / Lectura adicional
  1. Carrel, A. L., Logue, J., Deininger, H., Clark, R. R., Curtis, V., Montague, P., & Baldwin, S. (2011). An after-school exercise program improves fitness, and body composition in elementary school children. Journal of Physical Education and Sport Management, 2(3), 32. PMID: 25309803

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